- הנעת לומדים ופיתוח מוטיבציה -
רבות מדובר בנושא פיתוח המוטיבציה והנעת לומדים. בנושא פיתוח המוטיבציה קיים קושי מובנה. בכל פעם שאנו באים לעסוק במונח מוטיבציה אנו נשארים בשדה התיאורטי. אם נבחן את אחת ההגדרות התיאורטיות המקובלות של מוטיבציה "קבוצת תהליכים שמעוררים, מכוונים ומשמרים התנהגות אנושית מסוימת לכיוון השגת מטרה כלשהי", נראה כי קשה מאוד להבין מה אנו יכולים לעשות יישומית בכדי לחזק את המוטיבציה של התלמידים.
נתיב למידה זה ניגש לדיון בצורה שונה. בנתיב למידה זה אנו נפרק את המוטיבציה לגורמים וננסה לראות כיצד ניתן לפתח ולעודד מוטיבציה בקרב תלמידים תוך התמקדות בגורמי המוטיבציה, תוך הבנה כי כל גורם מוטיבציוני משפיע על מספר תלמידים בכיתתנו, וכי בסופו של דבר נידרש לחזק את כל הגורמים כולם בכדי לפתח מוטיבציה אצל התלמידים כולם. במובן זה נתיב הלמידה שלהלן מתמקד בפיתוח מוטיבציה בגישה של מלמטה למעלה, תוך ביצוע סינתזה לגורמים השונים וליצירת מכלול גשטלטי בו סך הגורמים חזק ומשפיע יותר מאשר כל הגורמים כפרודים.
